Lo que queremos representar

                      LA EDUCACION COLABORATIVA , APRENDER EDUCANDO

Tenti Fanfani (2003) nombra aquellas características deseables de las instituciones secundarias, tales como: 

· Valorar y tener presente los intereses, expectativas y conocimientos de los jóvenes.

· Una escuela que promueve el protagonismo de los jóvenes y su participación, expresión, comunicación y que no solo se limita a los contenidos escolares.

· Una institución que motiva, interesa, sensibiliza, moviliza su atención para desarrollar  aprendizajes significativos en la vida de las personas.

· Una institución que se interesa por los adolescentes y los jóvenes como personas de determinadas familias, barrios, deportes y no solo por aprendices de lengua, matemática, entre otras.

“Una institución que acompaña y facilita la construcción de un proyecto de vida para los jóvenes. Para ello deberá desplegarse una pedagogía de la presencia caracterizada por la responsabilidad, el compromiso, la apertura y la reciprocidad del mundo adulto para con los adolescentes y los jóvenes” (Tenti Fanfani, 2003, p. 21).